Estrés y ansiedad en el aula: ¿Cómo abordarlos? Recomendaciones y técnicas
En el aula existen diferentes situaciones que pueden generar en los estudiantes momentos de estrés o ansiedad, y lo cierto es que esto es más común de lo que quizá pensamos.
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En Infantil y Primaria se fomenta el aprendizaje artístico por el gran potencial de desarrollo a varios niveles que conlleva: físico, afectivo, emocional, de comunicación...
¿Qué es el pensamiento computacional?
En UNIR te explicamos en qué consiste el pensamiento computacional, cuáles son sus ventajas y de qué forma podemos sacarle partido en el aula.
Dificultades en la lectoescritura: problemas habituales y cómo abordarlos en el aula
Durante el aprendizaje infantil, pueden surgir distintas dificultades en la lectoescritura. En UNIR las abordamos y vemos cómo trabajarlas en clase.
La estimulación sensorial en Educación Infantil
La estimulación sensorial en Educación Infantil permite promover el desarrollo integral y el aprendizaje de los niños a través de experiencias y actividades que involucran los sentidos.
Asertividad en el aula: la importancia de implementarla en nuestras clases
Desde UNIR, en este artículo analizamos la importancia de la asertividad en el aula, cómo trabajarla con el alumnado y ejemplos para llevarla a cabo.
Pensamiento lógico matemático en Educación Infantil: importancia y claves para su desarrollo
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Diferencia entre multiculturalidad e interculturalidad
La multiculturalidad y la interculturalidad presentan diferencias entre sí para comprender y aproximarse eficazmente a la promoción de valores democráticos. En UNIR, revisamos ambos conceptos.
¿Qué es el organigrama de un centro educativo?
Los organigramas son herramientas útiles que sirven para reflejar la estructura interna de un colegio y las relaciones profesionales existentes entre los trabajadores del centro.
