Máster Universitario en

Psicología Forense

Modelo 4P, una metodología enfocada a la práctica profesional

En el Máster de Psicología Forense podrás experimentar la incorporación de la innovadora metodología 4P de UNIR con la que trabajarás sobre casos reales. Tu objetivo será elaborar un informe pericial completo, el cual será tu primer trabajo práctico en el ámbito profesional. Las claves de este método son:

• Problemas: partiendo de los contenidos teóricos de cada asignatura, el docente propondrá tareas que te permitirán un desempeño efectivo de la actividad profesional. Para resolverlos se plantearán casos prácticos y soluciones en sesiones en directo.
• Proyectos: darás respuesta a retos planteados relacionados con la práctica profesional, como la redacción de informes periciales.
• Personas: accede a un plan de desarrollo adaptado a tu perfil para fomentar las soft skills que te ayudarán a crecer personal y profesionalmente como psicólogo forense.
• Portfolio: recoge las evidencias de aprendizaje para plasmar un recorrido formativo práctico objetivable, que puede formar parte de las bases sobre las que se asiente el TFM.

Aprende online, de forma flexible y rigurosa

La flexibilidad horaria, la personalización, el rigor y la eficacia caracterizan la metodología de la Facultad de Salud de UNIR. Desde el primer día tendrás todo el material a tu disposición y un mentor personal. La metodología se basa en los siguientes pilares

• Clases online en directo: están programadas con antelación para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo. Si no puedes verlas o te quedas con dudas puedes acceder a todas ellas en diferido las veces que necesites.
• Casos prácticos simulados con actores (ECOE): te enfrentarás a las situaciones reales que debe abordar un psicólogo forense en diferentes ámbitos profesionales para saber cómo actuar.
• Campus Virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como clases, profesores, compañeros, chats o foros de debates.
• Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc. El Servicio Técnico de Orientación resolverá todas las dudas que puedan surgirte.

Aprendizaje por competencias

En todos nuestros programas encontrarás la Huella UNIR, un conjunto de módulos específicos con los que desarrollarás tus competencias transversales, como el liderazgo, la gestión del tiempo y de proyectos, una comunicación eficaz, etc.

Seguimiento y networking

• Mentor-UNIR: te acompañará desde el primer día a través del teléfono y el correo electrónico.
• Profesores: seguirán tus progresos y te ayudarán siempre que lo necesites de manera individual. También lo harán en la sesión grupal para la preparación del examen.
• Networking: establecerás relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate, paneles de expertos y chats que te permitirán crear una agenda profesional.

Aprendizaje personalizado

Creamos grupos de estudiantes con perfiles, conocimientos y experiencia similares. De esta forma, te damos la opción de trazar tu propio itinerario para posicionarte con éxito en el mercado. Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección Cómo se estudia en UNIR.

Departamentos de apoyo al estudiante

En UNIR ponemos a disposición de nuestros alumnos dos servicios específicos para dar apoyo a nivel académico y personal:

• El Servicio de Orientación Académica (SOA) tiene el objetivo de ayudar a los alumnos en sus estudios, teniendo en cuenta sus circunstancias laborales y familiares. Facilita la conciliación entre trabajo, familia y estudios, guiando a cada alumno de forma individual para que adquiera un ritmo de trabajo y estudio adaptado a sus necesidades personales. Este servicio está disponible exclusivamente para los Títulos Oficiales.
• El Servicio de Atención a las Necesidades Especiales (SANNEE) presta apoyo a los estudiantes en situación de diversidad funcional, temporal o permanente, aportando las soluciones más adecuadas a cada caso. Su misión prioritaria es conseguir la plena integración en la vida universitaria de todos los estudiantes.