¿Qué asignaturas estudiaré dentro del plan de estudios de Dificultades de Aprendizaje?

Combina una sólida base teórica y práctica con un enfoque interdisciplinar para comprender las causas, manifestaciones y abordajes de las dificultades de aprendizaje en contextos educativos diversos. Durante esta formación trabajarás con un programa orientado a la evaluación, intervención y acompañamiento educativo. Adquirirás competencias para aplicar estrategias inclusivas y colaborar con profesionales en la mejora de los entornos de enseñanza.

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPO	ECTS
Obligatorias	42
Prácticas Académicas Externas	6
Trabajo Fin de Estudios	12
Créditos totales	60

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Asignatura	Tipo	ECTS
Neurociencia del Desarrollo y del Aprendizaje	Obligatoria	6
Trastornos del Desarrollo y de la Conducta	Obligatoria	6
Trastornos del Aprendizaje de Lectura y Escritura	Obligatoria	6
Trastornos del Aprendizaje de las Matemáticas	Obligatoria	6
Trastornos de la Comunicación	Obligatoria	6

Asignatura	Tipo	ECTS
Atención a la Diversidad en el Proceso de Aprendizaje	Obligatoria	6
Estrategias de Intervención Educativa para dar Respuesta a la Diversidad	Obligatoria	6
Prácticas Académicas Externas	Práctica	6
Trabajo Fin de Máster	Trabajo Fin de Estudios	12

Prácticas académicas externas

Las prácticas del Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Atención a la Diversidad son de carácter obligatorio y tienen una duración de 126 horas. Tendrás la posibilidad de proponer un centro si tienes alguno de referencia y/o has trabajado en él. En caso contrario, UNIR te asignará uno lo más cerca posible de tu lugar de residencia.

Las prácticas ocupan un importante papel en tu formación universitaria, ya que constituyen una magnífica ocasión para, entre otras posibilidades formativas, adquirir y ejercer las competencias asociadas a la titulación. Asimismo, conocerás la realidad institucional, empresarial y laboral en el ámbito de tu profesión y obtendrás una valiosa experiencia profesional.

Trabajo Fin de Máster

Al finalizar esta titulación realizarás un proyecto individual en el que podrás integrar los conocimientos adquiridos y profundizar en un área vinculada a la intervención psicoeducativa.

Podrás elegir diferentes diseños de proyecto, entre ellos, de diseño de programas de intervención en el entorno educativo para estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje de la lectura y la escritura; de matemáticas; o con trastornos del desarrollo y de la conducta, así como diversas dificultades de aprendizaje.

Otros temas podrían ser:

Desarrollo de estrategias de enseñanza inclusiva para promover la participación y el éxito académico de todos los alumnos.
Elaboración de recursos y materiales didácticos adaptados a las necesidades específicas de los estudiantes con necesidades educativas.
Uso de tecnologías de la información y la comunicación (la conocidas como TIC) en la intervención educativa en dificultades de aprendizaje.