Máster Universitario en

Educación del Carácter y Educación Emocional

Alcanza tus metas académicas con la metodología del Máster en Educación Emocional

La metodología didáctica de UNIR es flexible, personalizada y eficaz. Te permitirá asistir a las clases según tus posibilidades y disponibilidad, así como compaginar tus estudios con tu vida personal y trabajo. Esta metodología de educación emocional en el aula se basa en estos pilares:

Aprendizaje online

• Clases online en directo: con el objetivo de que puedas adaptarlas a tus horarios están programadas para todos los días de la semana. Si aun así no te es posible asistir o tienes alguna duda, puedes volver a visionarlas en diferido tantas veces como necesites.
• Campus Virtual: la plataforma online desde la que acceder a todo el contenido de las clases, los horarios, el claustro de profesores, foros, etc.
• Recursos didácticos: con los que complementar tu formación como resúmenes con ideas claves, lecturas, test de autoevaluación, masterclass…

Aprendizaje por competencias

Concebimos la formación como algo más que adquirir conocimientos en un determinado campo. Por eso en todos nuestros programas encontrarás la Huella UNIR, unos módulos específicos en los que adquirir competencias transversales como saber trabajar en equipo, el liderazgo, la gestión del tiempo o la comunicación.

Seguimiento y networking

• Mentor-UNIR: a tu disposición desde el primer día a través de teléfono o correo electrónico. No solo te solventará dudas sobre el temario, sino que también te ayudará a planificar y organizar los estudios.
• Profesores: disponibles a través de diferentes canales para resolver dudas, plantearles preguntas y poder aprender de su experiencia en el ámbito educativo.
• Networking: entrarás en contacto con profesionales de diferente ámbito y tipología, además de compañeros con inquietudes e intereses comunes.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial u online y de la evaluación continua:

• Examen final presencial u online (representa el 60% de la nota): Es requisito indispensable aprobarlo. Puedes elegir en cada asignatura y convocatoria si quieres realizarlos desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
• La evaluación continua (representa el 40% de la nota) y puede contemplar los siguientes criterios:
  • Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las sesiones presenciales virtuales, en foros y tutorías.
  • Trabajos, proyectos y casos: en este criterio se valoran las actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos, proyectos o casos prácticos.
  • Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura.
• Trabajo Fin de Máster: será objeto de seguimiento continuo por parte del director del Trabajo Fin de Máster, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión integrada por tres profesores del área de conocimiento. La comisión valorará no sólo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo. Se evaluará del siguiente modo:
  • Estructura: atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de Máster. 20%
  • Exposición: valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta. 30%
  • Contenido: se tomará como referencia la memoria del Trabajo y todo el resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica. 50%

Departamentos de apoyo al estudiante

En UNIR ponemos a disposición de nuestros alumnos dos servicios específicos para dar apoyo a nivel académico y personal:

• El Servicio de Orientación Académica (SOA) tiene el objetivo de ayudar a los alumnos en sus estudios, teniendo en cuenta sus circunstancias laborales y familiares. Facilita la conciliación entre trabajo, familia y estudios, guiando a cada alumno de forma individual para que adquiera un ritmo de trabajo y estudio adaptado a sus necesidades personales. Está disponible exclusivamente para los títulos oficiales.
• El Servicio de Atención a las Necesidades Especiales (SANNEE) presta apoyo a los estudiantes en situación de diversidad funcional, temporal o permanente, aportando las soluciones más adecuadas a cada caso. Su misión prioritaria es conseguir la plena integración en la vida universitaria de todos los estudiantes.